三、主要措施

1.精心组织党员组织关系排查（3月中旬—7月上旬）

各党总支要严格按照上级组织有关文件要求，集中排查党员组织关系，要根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根等，对党员基本信息、组织关系转接、参加组织生活、外出流动等情况进行摸底核查，切实摸清党员底数和党员队伍现状，理顺党组织关系，使每一名党员都能纳入党组织有效管理,参加学习教育。

2.规范党费收缴使用管理工作（4月底—6月上旬）

    以省委组织部部署的开展党员党费收缴使用管理排查工作为契机，根据《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》（中组发[2008]3号）和《关于开展党费工作检查的通知》（皖组电明字[2016]25号）要求，规范缴纳基数，调整缴纳比例，严格缴纳时间，进一步建立健全党费收缴使用管理体制机制，不断提高党员党费收缴使用管理工作制度化、规范化水平。

3.严格落实“三会一课”制度（贯穿始终，长期坚持）

各党支部要以落实“三会一课”制度为重点，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，不断改进内容和形式，努力提高质量，解决好党内生活庸俗化随意化平淡化的问题，避免“三会一课”流于形式，促进党的组织生活回归正常。建立党员向组织报告工作制度，定期向支部汇报思想工作情况，并把参加“三会一课”等情况作为民主评议党员的重要依据。

4.开展专题学习讨论（5月—11月）

全体党员要把个人自学与集中学习结合起来，采取个人自学和集体专题学习讨论穿插进行的方式推进。各级党组织要引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持校院两级理论学习中心组学习制度和教职工时政学习制度，把党章党规和系列讲话作为主要学习内容。学校组织举办处级干部培训班、党支部书记示范培训班、入党积极分子培训班等，集中开展教育培训。

党支部每季度召开一次全体党员会议，可分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，发挥党员作用”、“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题组织讨论。校级领导干部要参加所在党支部的学习讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求进行“五查五看”，即查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。要严肃认真组织学习讨论，不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记、写了多少文章来评判学习讨论的成效。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

    5.创新方式讲党课（5月初—7月上旬）

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。要在认真学习领会中央精神和省委要求的基础上，围绕开展学习教育主题，认真进行调研思考，自己动手撰写讲稿，真正做到“三个讲清楚”，即讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径；注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，切实保证党课质量。组织党课教师、先进模范，围绕基层党员普遍关注的热点难点疑点问题，到基层一线党支部讲党课。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

6.组织开展庆祝建党95周年系列活动（4月底—7月上旬）

    围绕纪念建党95周年，采取重温一次入党誓词，就近开展红色体验活动，加强党性教育和革命传统教育。开展“两学一做”知识竞赛活动，展示优秀共产党员的风采，树立共产党员的模范形象。6月底，开展优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织评选表彰活动，充分发挥先进典型的引领示范作用

7.开展学习心得体会征选活动（10月上旬—11月下旬）

在深入开展“两学一做”学习教育基础上，开展心得体会或学习感悟征选活动。通过支部评议、各党总支推荐、校党委审定，评选出若干具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，予以表彰并编辑成册。

8.召开专题民主生活会和组织生活会（12月底之前）

校级领导班子和各党总支召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评；党支部召开专题组织生活会。支部书记、委员及每一名党员对照职责，面向党员和群众广泛征求意见，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。校处级党员领导干部要参加所在党支部的组织生活会。

　  9.开展民主评议党员活动（12月底之前）

    以党支部为单位召开全体党员会议，认真组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每个党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

10.狠抓基层党建工作责任落实（5月—10月）

根据《普通高等学校基层党组织工作条例》规定，开展三级党组织换届工作；进一步调整和优化基层党组织设置；以项目引领基层党建创新，打造党建工作“特色品牌”；适时开展党总支书记抓基层党建工作述职评议考核工作，不断提升学校党建工作科学化水平。

11.认真抓好问题整改（12月底前）

坚持边学边查、立行立改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。针对党员普遍存在的共性问题，注重从源头上查找原因、堵塞漏洞，健全和完善相关制度规定，形成长效机制。

    12.立足岗位作贡献（4月底—12月下旬）

在全体党员中深入开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，履行党员义务，做出党员表率。组织引导党员立足岗位、创先争优，切实发挥党员先锋模范作用。

13.党员领导干部作表率（贯穿始终）

各级领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的良好效应。在处级以上党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层，做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。要召开党委（党总支）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党总支）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真抓好整改。同时，各级党代表要在学习教育中发挥带头作用，以自身的积极行动为广大党员当好表率。