第二章  人才培养方案管理  

第五条  人才培养方案是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。它既要符合教学规律，保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的发展，适时地进行调整和修订。

第六条  人才培养方案的内容主要包括：专业培养目标、基本要求与专业方向；修业年限；课程设置（含课程性质、类型、学时或学分分配、教学方式、开课时间、实践环节安排等）；教学进程总体安排；必要的说明（含各类课程比例、必修选修安排、学分制或学年制等）。

第七条  制定（修订）人才培养方案的一般程序：广泛调查社会、经济和科技发展对人才的要求，论证专业培养目标和业务范围；学习、理解上级相关文件精神及规定；教务处提出本校制定教学计划的实施意见及要求；由学院主持制定人才培养方案，经校（院）教学工作委员会讨论审议，校教学工作委员会审定，主管校长审核签字后下发执行。人才培养方案要保持相对稳定，原则上每隔四年进行一次全面修订。如有特殊情况，将适时进行修订。

第八条  人才培养方案的实施安排：学院负责专业人才培养方案的实施，如需调整，须在每学期第9周前，将下一学期的调整方案报教务处审批。